Buku Guru - Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas III

Buku ini berisi panduan untuk mengajar Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti pada kelas III sekolah dasar (SD). Buku ini terdiri dari dua bagian, yaitu bagian pertama yang membahas petunjuk umum dan bagian kedua yang memberikan panduan khusus bagi guru dalam mengajar.

Bagian pertama dimulai dengan membahas kurikulum 2013 yang menjadi dasar pengembangan buku ini. Karakteristik kurikulum 2013, kompetensi inti (KI), kompetensi dasar (KD), dan kaitan antara KI, KD, dan pembelajaran dijelaskan secara singkat. Struktur KI dan KD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk kelas III juga diuraikan dalam bagian ini. Bagian ini juga menjelaskan hakikat, fungsi, dan tujuan dari mata pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti.

Bagian kedua memberikan panduan khusus untuk guru dalam mengajar Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti pada kelas III. Panduan ini diawali dengan persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran dan diikuti dengan penjelasan tentang pelaksanaan pembelajaran, termasuk kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Bagian ini juga membahas konsep penilaian dalam pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti, karakteristik penilaian pembelajaran, serta teknik dan instrumen penilaian. Selain itu, buku ini juga menjelaskan tentang kegiatan remedial dan pengayaan, serta cara interaksi dengan orang tua.

Bagian kedua buku ini terdiri dari delapan pelajaran yang harus diajarkan kepada siswa kelas III. Setiap pelajaran memiliki beberapa kegiatan belajar yang harus diberikan kepada siswa. Pelajaran-pelajaran tersebut meliputi Semangat Belajar dan Masa Bersekolah Pangeran Siddharta, Pengorbanan Bodhisattva, Hari Raya Waisak dan Asadha, Hari Raya Magha Puja dan Kathina, Kewajiban Anak, Kewajiban Peserta Didik, Mengakui Kesalahan dan Memperbaiki Diri, serta Meminta dan Memberi Maaf. Setiap pelajaran dilengkapi dengan kunci penilaian harian dan kunci penilaian semester. Panduan khusus bagi guru juga diberikan untuk setiap kegiatan belajar dalam setiap pelajaran.

Materi Buku Guru - Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas III

Kata Pengantar 
Daftar Isi 
Daftar Tabel
Bagian Satu – Petunjuk Umum

A. Kurikulum 2013
1. Karakteristik Kurikulum 2013 
2. Kompetensi Inti (KI)
3. Kompetensi Dasar (KD)
4. Kaitan antara KI, KD, dan Pembelajaran
5. Struktur KI dan KD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas III

B. Karakteristik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
1. Hakikat Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 
2. Fungsi dan Tujuan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
3. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti pada Jenjang SD

C. Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas III
1. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran
2. Pelaksanaan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan
b. Kegiatan Inti
c. Kegiatan Penutup

D. Penilaian Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
1. Konsep Penilaian dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
2. Karakteristik Penilaian Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
3. Teknik dan Instrumen Penilaian 

E. Remedial
1. Prinsip-Prinsip Kegiatan Remedial 
2. Langkah-Langkah Kegiatan Remedial

F. Pengayaan
1. Ragam Kegiatan Pengayaan
2. Langkah-Langkah Kegiatan Pengayaan

G. Interaksi dengan Orang Tua 
Bagian Dua – Panduan Khusus Guru 
Pelajaran I Semangat Belajar dan Masa Bersekolah Pangeran Siddharta
Kegiatan Belajar 1 Kepandaian Pangeran Siddharta
Kegiatan Belajar 2 Pangeran Siddharta Bersekolah 
Kegiatan Belajar 3 Perdebatan tentang Angsa
Kegiatan Belajar 4 Melihat Cara Pangeran Siddharta Belajar 

Kunci Penilaian Harian 1
Pelajaran II Pengorbanan Bodhisattva 
Kegiatan Belajar 5 Arti Bodhisattva
Kegiatan Belajar 6 Paramita Bodhisattva 
Kegiatan Belajar 7 Kisah Pengorbanan Bodhisattva (tema Kesabaran) 
Kegiatan Belajar 8 Kisah Pengorbanan Bodhisattva (tema Kebijaksanaan) 

Kunci Penilaian Harian 2
Pelajaran III Hari Raya Waisak dan Asadha 
Kegiatan Belajar 9 Sejarah Hari Raya Waisak
Kegiatan Belajar 10 Perayaan Waisak dan Maknanya 
Kegiatan Belajar 11 Sejarah Hari Raya Asadha 
 
VI Kelas III SD

Kegiatan Belajar 12 Perayaan Asadha dan Maknanya
Kunci Penilaian Harian 3 
Pelajaran IV Hari Raya Magha Puja dan Kathina
Kegiatan Belajar 13 Sejarah Hari Raya Magha Puja
Kegiatan Belajar 14 Perayaan Magha Puja dan Maknanya 
Kegiatan Belajar 15 Sejarah Hari Raya Kathina
Kegiatan Belajar 16 Perayaan Kathina dan Maknanya

Kunci Penilaian Harian 4

Kunci Penilaian Semester 1
Pelajaran V Kewajiban Anak 
Kegiatan Belajar 17 Kisah Anak Yang Berbakti 
Kegiatan Belajar 18 Berbakti Kepada Ayah
Kegiatan Belajar 19 Berbakti Kepada Ibu

Kunci Penilaian Harian 5 
Pelajaran VI Kewajiban Peserta Didik 
Kegiatan Belajar 20 Kisah Guru Teladan
Kegiatan Belajar 21 Berbakti Kepada Guru
Kegiatan Belajar 22 Jasa Guru bagi Peserta Didik 

Kunci Penilaian Harian 6
Pelajaran VII Mengakui Kesalahan dan Memperbaiki Diri
Kegiatan Belajar 23 Berani Mengakui Kesalahan
Kegiatan Belajar 24 Bertobat/Memperbaiki Diri
Kegiatan Belajar 25 Belajar Bijaksana 
Kegiatan Belajar 26 Pantang Menyerah

Kunci Penilaian Harian 7
Pelajaran VIII Meminta dan Memberi Maaf 
Kegiatan Belajar 27 Berani Meminta Maaf
Kegiatan Belajar 28 Belajar Memberi Maaf 
Kegiatan Belajar 29 Belajar dari Pengalaman 
Kegiatan Belajar 30 Doa Maaf dalam Agama Buddha 
 
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti vii

Kunci Penilaian Harian 8
Kunci Penilaian Kenaikan Kelas 
Glosarium 
Daftar Pustaka 
Profil Penulis
Profil Penelaah 
Profil Editor
Profil Ilustrator