Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas V - Buku Guru

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas V - Buku Guru


Kelas : 5
Pengarang Feisal Ghozaly
Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Tahun 2017
Bagikan kepada teman anda.

Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas V - Buku Guru


Daftar Isi
Kata Pengantar ……………............................................................................2
Daftar Isi ………...........................................................................................3
Pendahuluan .............................................................................................7
Petunjuk Penggunaan Buku ......................................................................10
Kompetensi Inti dan Rumusan Kompetensi Dasar …………............................10
Pemetaan Kompetensi Inti dan Kompentensi Dasar ...……………………………..10

Pelajaran 1 Mari Belajar al-Qur’an Surat at-T³n ….……………………………………11
1. Kompetensi Inti ………………………………………………………..................................11
2. Kompetensi Dasar …………............................................................................11
3. Tujuan Pembelajaran …………….....................................................................12
4. Proses Pembelajaran ……………………………………………………………….................12

A. Membaca Surat at- T³n ………………………………………………….......................13
B. Menghafal Surat at- T³n ……………………………………………………...................14
C. Menulis Surat at- T³n ……………………………………………………………………………17
D. Makna Kandungan Surat at- T³n ………………………………………….................18
5. Penilaian …………………………………………………………………… ..............................18
6. Pengayaan ……………………………………………………………………............................19
7. Remedial ………………………………………………………………...................................19
8. Interaksi Guru dengan Orang tua …………………………………………...................19

Pelajaran 2 Mengenal Nama Allah Swt. dan Kitab-Kitab-Nya ……………….....20
1. Kompetensi Inti …………………………………………………………………….…………………20
2. Kompetensi Dasar …………............................................................................21
3. Tujuan Pembelajaran …………….....................................................................21
4. Proses Pembelajaran ……………………………………………………………………………….22

A. Mari Mengenal Allah Swt. …..…………………………………………..………………23
B. Mengenal Kitab-kitab Allah Swt. ……..……………………..………….................26
C. Kitab Allah Swt Membawa Ajaran Terpuji ………..……..……………..............27
5. Penilaian ……………………………………………...………………………...........................27
6. Pengayaan ………………………………………...…………………………...........................28
7. Remedial ………………………………………...……………………………...........................28
8. Interaksi Guru dengan Orang tua …...………………………………………................ iii

Pelajaran 3 Cita-citaku Menjadi Anak yang S?lih …………..……………...............29
1. Kompetensi Inti ……………………………………………………………………………………….29
2. Kompetensi Dasar ………….............................................................................30
3. Tujuan Pembelajaran …………….....................................................................30
4. Proses Pembelajaran ……………………………………………………………………………....31

A. Orang Jujur Disayang Allah ………………………………………….........................32
B. Hormat dan Patuh kepada Orang tua dan Guru ………………..…………..........36
C. Indahnya Saling Menghargai …………………………….……………......................36
5. Penilaian ………………………………………………...……………………............................36
6. Pengayaan …………………………………………...………………………............................37
7. Remedial ………………………………………...……………………………...........................37
8. Interaksi Guru dengan Orang tua ………..……………………………………................37

Pelajaran 4 Bulan Ramadan yang Indah …………...….……………...……..............38
1. Kompetensi Inti …………………………………………………......................................38
2. Kompetensi Dasar …………............................................................................38
3. Tujuan Pembelajaran …………….....................................................................39
4. Proses Pembelajaran …………………………………………………….............................40

A. Puasa pada Bulan Ramadan .....................................…...............................41
B. Memperbanyak Kebaikan pada Bulan Ramadan ………............................45
C. Manfaat Puasa Ramadan ……………….……………………….............................45
5. Penilaian ………………………………………………………………………............................46
6. Pengayaan ……………...……………………………………………....................................46
7. Remedial ……………………...……………………………………………..............................46
8. Interaksi Guru dengan Orang tua ……...………………………................................47

Pelajaran 5 Rasul Allah Swt. Idolaku ………...………………………………….............47
1. Kompetensi Inti ………………………………………………………..................................51
2. Kompetensi Dasar ………….............................................................................53
3. Tujuan Pembelajaran …………….....................................................................53
4. Proses Pembelajaran …………………………………………..…...................................53
5. Penilaian …………………………………..……………………...........................................53
6. Pengayaan ……………………………….……………………………………...........................53
7. Remedial ……………………………………………………...............................................53
8. Interaksi Guru dengan Orang tua ……...……………………................................... 54

Pelajaran 6 Mari Belajar al-Qur’an Surat al-M?’?n ………………………………....54
1. Kompetensi Inti ……………………………………………………………………………............55
2. Kompetensi Dasar …………............................................................................55
3. Tujuan Pembelajaran …………….....................................................................55
4. Proses Pembelajaran ………………………………………………..................................56

A. Ayo Membaca Surat al-M?’?n ……………………………………….....................57
B. Ayo Menghafal Surat al-M?’?n ………………...……………………....................58
C. Ayo Menulis Surat al-M?’?n ………………...……………….…..…......................59
D. Makna Kandungan Surat al-M?’?n …………...………………….......................62
5. Penilaian ………………………………………………………………………............................63
6. Pengayaan ……………………………………………………………………............................63
7. Remedial ………………………………………………………………….................................64
8. Interaksi Guru dengan Orang tua …………………………………………...................64

Pelajaran 7 Mari Mengenal Rasul-Rasul Allah Swt. ....……………………………...64
1. Kompetensi Inti ……………………………………………………………………………………….65
2. Kompetensi Dasar …………...........................................................................65
3. Tujuan Pembelajaran …………….....................................................................65
4. Proses Pembelajaran ……………………………………………………………………………….67

A. Apa Makna Rasul Allah Swt.? ..……………………………………….....................68
B. Tugas dan Sifat Rasul-Rasul Allah Swt. ..……………………………...................68
C. Rasul Ulul ‘Azmi ……………………………………………………...............................68
D. Kisah Keteladanan Nabi Muhammad saw sebagai Ulul ‘Azmi ..……..…....69
E. Sikap Terpuji Para Rasul dan Rasul Ulul ‘Azmi ………………………….............74
5. Penilaian ………………………………………………………………………............................74
6. Pengayaan ……………………………………………………………………............................74
7. Remedial ………………………………………………………………….................................75
8. Interaksi Guru dengan Orang tua …………………………………………...................75

Pelajaran 8 Mari Hidup Sederhana dan Ikhlas ……………...……………..……..………75
1. Kompetensi Inti ………………………………………………………………..........................76
2. Kompetensi Dasar ………….......................................................................76
3. Tujuan Pembelajaran …………….....................................................................76
4. Proses Pembelajaran ………………………………………………………….......................77

A. Mari Hidup Sederhana …………………………...………………………....................81
B. Mari Ikhlas Beramal …………………..…………………………………....................... 81

5. Penilaian ……………………………………………………………………...............................81
6. Pengayaan ……………………………………………………………………............................82
7. Remedial ………………………………………………………………….................................82
8. Interaksi Guru dengan Orang tua …………………………………………...................82
Pelajaran 9 Indahnya Salat Tarawih dan Tadarus al-Qur’an ………………………83
1. Kompetensi Inti ……………………………………………………………….........................83
2. Kompetensi Dasar ………….............................................................................83
3. Tujuan Pembelajaran …………….....................................................................84
4. Proses Pembelajaran ………………………………………………………….......................84

A. Salat Ta r awih ……………………………...…………………………….........................84
B. Tadarus al-Qur' an ……………………………………………………….........................88
5. Penilaian ………………………………………………………………...…...............................88
6. Pengayaan ……………………………………………………………...……............................89
7. Remedial …………………………………………………………...…………...........................89
8. Interaksi Guru dengan Orang tua ………………………...…………………................89

Pelajaran 10 Kisah Keteladanan Luqm?n ……………...………………….......…………90
1. Kompetensi Inti ……………………………………….……………………….........................90
2. Kompetensi Dasar ………….............................................................................90
3. Tujuan Pembelajaran …………….....................................................................91
4. Proses Pembelajaran ………………………………………………………….......................91

A. Siapakah Luqm?n? ………………………………………………………........................92
B. Nasihat Luqm?n “Jangan Musyrik” ……………………………………...................94
C. Luqman Menyuruh Anaknya Berbuat Kebajikan ………………………............96
D. Nasihat Luqm?n “Jangan Sombong” ……………………………………................97
5. Penilaian ……………………………………………...………………………...........................97
6. Pengayaan ………………………………………...…………………………............................98
7. Remedial ……………………………………...………………………………...........................98
8. Interaksi Guru dengan Orang tua ……...……………………………………............99
Penutup …………………………...……………………………………………………………….......99
Daftar Pustaka ……………………………………………………………………………………......100
Glosarium ………………………………………………………………………………………….......100
Profil .........................................................................................................101