Bahasa Inggris; Buku Guru SMP/MTs Kelas VII
| Kelas : | 7 |
|---|---|
| Pengarang | Siti Wachidah, Asep Gunawan, Diyantari, dan Yuli Rulani Khatimah |
| Penerbit | Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud |
| Tahun | 2017 |
File akan tersedia dalam:
detik
AD.
Buku ini merupakan buku panduan pembelajaran bahasa Inggris untuk kelas VII SMP/MTs. Buku ini memuat pedoman umum pembelajaran, karakteristik pembelajaran bahasa Inggris, alokasi waktu, peta sebaran materi bahasa Inggris, kegiatan remedial dan pengayaan, media pembelajaran, sumber belajar, strategi penilaian bahasa Inggris, skor penilaian, dan petunjuk praktis pelaksanaan pembelajaran.
Selain itu, buku ini juga membahas prinsip pembelajaran, suasana pembelajaran, dan panduan untuk membuka pelajaran per bab. Buku ini memuat beberapa bab yaitu Good Morning, How are You?, This is Me, What Time is It?, This is My World, It's a Beautiful Day!, We Love What We Do, I'm Proud of Indonesia, dan That's What Friends are Supposed to Do. Setiap bab dilengkapi dengan panduan dan kegiatan pembelajaran yang berbeda-beda.
Buku ini juga memuat panduan penilaian lengkap dan menyeluruh dengan kriteria penilaian yang terdiri dari mengumpulkan informasi, mengasosiasi, mengomunikasikan, dan refleksi. Terakhir, buku ini dilengkapi dengan daftar pustaka, profil penulis, profil penelaah, profil editor, dan profil ilustrator.
Materi Bahasa Inggris; Buku Guru SMP/MTs Kelas VII
Kata PengantarÂ
Daftar IsiÂ
Pedoman Umum Pembelajaran Buku GuruÂ
Karakteristik Pembelajaran Bahasa InggrisÂ
Alokasi WaktuÂ
Peta Sebaran Materi Bahasa Inggris Kelas VII SMP/MTsÂ
Kegiatan Remedial dan PengayaanÂ
Media PembelajaranÂ
Sumber BelajarÂ
Strategi Penilaian Bahasa InggrisÂ
Skor PenilaianÂ
Petunjuk Praktis Pelaksanaan Pembelajaran
Prinsip PembelajaranÂ
Suasana PembelajaranÂ
Memandu untuk Membuka Pelajaran per BabÂ
Memandu untuk Mengamati dan MenanyaÂ
Fokus PengamatanÂ
Guru sebagai ModelÂ
MenanyaÂ
Memandu untuk Bermain PeranÂ
Memandu untuk Menyalin dengan Tulis TanganÂ
Memandu untuk Menyimak .
Memandu Melengkapi Percakapan TertulisÂ
Memandu Melaksanakan DrillÂ
Memandu untuk Mengidentifikasi Satuan Makna dengan Menggunakan
Tanda Baca yang TepatÂ
Memandu untuk Melakukan RefleksiÂ
Kriteria PenilaianÂ
Mengumpulkan InformasiÂ
MengasosiasiÂ
MengomunikasikanÂ
Penilaian Lengkap dan Menyeluruh
Chapter I. Good morning. How are you?Â
Chapter II. This is meÂ
Chapter III. What time is it?Â
Chapter IV. This is My WorldÂ
Chapter V. It’s a beautiful day!Â
Chapter VI. We love what we do
Chapter VII. I’m proud of IndonesiaÂ
Chapter VIII. That’s what friends are supposed to doÂ
Daftar Pustaka
Profil PenulisÂ
Profil PenelaahÂ
Profil EditorÂ
Profil IlustratorÂ