Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5 - Buku Guru

Buku yang dibahas dalam daftar isi ini adalah buku pedoman guru untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas V berdasarkan Kurikulum 2013. Buku ini mencakup berbagai topik seperti karakteristik Kurikulum 2013, kompetensi inti dan dasar, pembelajaran, penilaian, remedial, pengayaan, dan interaksi dengan orang tua.

Buku ini juga mencakup delapan pelajaran tentang kehidupan Buddha, yaitu Pelajaran I Masa Bertapa Pangeran Siddharta, Pelajaran II Petapa Siddharta Menyiksa Diri, Pelajaran III Memahami Kehidupan, Pelajaran IV Delapan Kondisi Duniawi, Pelajaran V Berdana, Pelajaran VI Indahnya Berdana, Pelajaran VII Jalan Kesuksesan (Vibhanga 216, 413), dan Pelajaran VIII Teman yang Baik (Dighanikaya III. 187). Setiap pelajaran memiliki beberapa kegiatan belajar dan ulangan harian, serta kunci jawaban untuk ulangan harian tersebut.

Materi Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5 - Buku Guru

Kata Pengantar
Daftar Isi

A. Kurikulum 2013 
1. Kareakteristik Kurikulum 2013 
2. Kompetensi Inti (KI) 
3. Kompetensi Dasar (KD) 
4. Kaitan antara KI, KD, dan Pembelajaran
5. Struktur KI dan KD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas V 

B. Karakteristik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 
1. Hakikat Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 
2. Fungsi danTujuan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 
3. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti pada Jenjang Sekolah Dasar 

C. Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas V .10
1. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran 
2. Pelaksanaan Pembelajaran 
a. Kegiatan Pendahuluan 
b. Kegiatan Inti 
c. Kegiatan Penutup 

D. Penilaian Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 
1. Konsep Penilaian dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 
2. Karakteristik Penilaian Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 
3. Teknik dan Instrumen Penilaian 

E. Remedial 
1. Prinsip-Prinsip Kegiatan Remedial 
2. Langkah-Langkah Kegiatan Remedial

F. Pengayaan
1. Ragam Kegiatan Pengayaan 
2. Langkah-Langkah Kegiatan Pengayaan

G. Interaksi dengan Orang Tua 
Bagian Dua – Panduan Khusus Guru 

Pelajaran I Masa Bertapa Pangeran Siddharta 
Kegiatan Belajar 1 Bertemu dengan Raja Bimbisara 
Kegiatan Belajar 2 Berguru pada Alara Kalama 
Kegiatan Belajar 3 Berguru pada Udaka Ramaputta 
Kunci Jawaban Ulangan Harian 1 

Pelajaran II Petapa Siddharta Menyiksa Diri 
Kegiatan Belajar 4 Bertapa Menyiksa diri di Uruvela 
Kegiatan Belajar 5 Perumpamaan Gitar dan Kayu 
Kegiatan Belajar 6 Godaan Mara
Kunci Jawaban Ulangan Harian 2 

Pelajaran III Memahami Kehidupan 
Kegiatan Belajar 7 Hukum Tertib Semesta 
Kegiatan Belajar 8 Empat Kebenaran Mulia 
Kegiatan Belajar 9 Tiga Ciri Kehidupan 

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
Kegiatan Belajar 10 Pengaruh Karma dalam Kehidupan 
Kegiatan Belajar 11 Empat Jenis Karma (AN 4:232) 
Ulangan Harian 3 

Pelajaran IV Delapan Kondisi Duniawi
Kegiatan Belajar 12 Untung dan Rugi (L?bha dan Al?bha) 
Kegiatan Belajar 13 Terkenal dan tidak terkenal (Yasa dan Ayasa) 
Kegiatan Belajar 14 Dipuji dan dicela (Pasamsa dan Nind?) 
Kegiatan Belajar 15 Bahagia dan Menderita (Sukha dan dukkha) 
Kegiatan Belajar 16 Hidup Sesuai Dhamma
Kunci Jawaban Ulangan Harian 4

Pelajaran V Berdana 
Kegiatan Belajar 17 Berdana 
Kegiatan Belajar 18 Kualitas Dana 
Kegiatan Belajar 19 Cara-cara Berdana 
Kegiatan Belajar 20 Pahala dan Tempat Berdana 
Kunci Jawaban Ulangan Harian 5

Pelajaran VI Indahnya Berdana 
Kegiatan Belajar 21 Dana Materi 
Kegiatan Belajar 22 Dana Kehidupan 
Kegiatan Belajar 23 Dana Kebenaran 
Kegiatan Belajar 24 Dana Memaafkan 
Kunci Jawaban Ulangan Harian 6 

Pelajaran VII Jalan Kesuksesan (Vibhanga 216, 413)
Kegiatan Belajar 25 Mencapai sukses 
Kegiatan Belajar 26 Menyenangi pekerjaannya (Chanda) dan Semangat dalam bekerja (Virya) 
Kegiatan Belajar 27 Fokus dalam bekerja (Citta) dan Mengevaluasi
pekerjaannya (Vimamsa) 
Kunci Jawaban Ulangan Harian 7 

Pelajaran VIII Teman yang Baik (Dighanikaya III. 187) 
Kegiatan Belajar 28 Pentingnya Teman 
Kegiatan Belajar 29 Teman yang senang membantu (Upakaraka Mitta) dan
Memiliki rasa simpati (Samanasukhadukkha Mitta) 
Kegiatan Belajar 30 Teman yang mengajak berbuat baik (Atthakayi Mitta)
dan Setia dalam suka dan duka (Anukampaka Mitta) 
Kunci Jawaban Ulangan Harian 8 
Kunci Jawaban Ulangan Ulangan Akhir Semester 1 
Kunci Jawaban Ulangan Ulangan Akhir Semester 1 
Daftar Pustaka